Albert Bandura · 1961
Thí nghiệm búp bê Bobo
Trẻ em quan sát rồi bắt chước. Những đứa trẻ nhìn thấy người lớn đánh búp bê cũng hành xử hung hăng theo, thậm chí còn sáng tạo hơn.
Methodology
Người tham gia:
• 72 trẻ nhỏ, trung bình khoảng 4 tuổi
Điều kiện:
1. Nhìn thấy người lớn hành xử hung hăng với búp bê Bobo
2. Nhìn thấy người lớn chơi bình thường
3. Không có mẫu hành vi
Sau đó tạo cảm giác thất vọng bằng cách lấy mất đồ chơi hấp dẫn rồi quan sát hành vi của trẻ.
Findings
Kết quả:
• Trẻ xem mẫu hung hăng có số hành vi hung hăng cao hơn hẳn
• Chúng bắt chước đúng các động tác và lời nói đã thấy
• Ngoài bắt chước, trẻ còn nghĩ ra nhiều kiểu gây hấn mới
Con trai thường hung hăng thể chất hơn, nhưng trẻ gái cũng tăng mạnh nếu mẫu cùng giới hung hăng.
Significance
Ý nghĩa:
• Trở thành nghiên cứu then chốt về học tập qua quan sát
• Thường được nhắc đến trong tranh luận về bạo lực truyền thông
Thông điệp giáo dục rõ ràng là trẻ học qua những gì chúng thấy, không chỉ qua lời dạy.